Сравнительный анализ программ обучения управленцев в ведущих ВУЗ-ах мирового сообщества
Для анализа, были выбраны факультеты и образовательные программы наиболее престижных мировых ВУЗ-ов, готовящие государственных управленцев со знаниями в области политики, экономики, управления и права:
  1. Правительственная школа имени Кеннеди при университете Гарварда.
  2. Факультет международного планирования Массачусетского технологического университета.
  3. Школа международного развития при Оксфордском университете.
  4. Факультет публичной политики Токийского университета.
Структура учебного процесса каждого из них.

1. Правительственная школа имени Кеннеди при Университете Гарварда.
Отличительной особенностью школы является разнообразие предлагаемых курсов (131 курс дисциплина) в таких областях как экономика, политика, геополитика, государственное управление, этика, финансы, право, психология.

Предлагаемые курсы читаются не академическими учёными, а практиками– теми, кто имеет богатый личный опыт работы по соответствующим направлениям деятельности. С одной стороны, это позволяет обучать людей всем необходимым для практической деятельности навыкам уже в процессе учёбы, а не переучивать их после окончания университета.

С другой стороны, преподаватели-практики зачастую ставят именно свой предмет во главу угла. В результате, ученик может быть хорошим специалистом в каждом вопросе отдельно, но не видеть картину во всей её системной сложности.

Несмотря на большой объём предлагаемых к изучению дисциплин и курсов, планирование среди них представлено только на уровне отдельной фирмы. Государственное планирование в программе курса отсутствует.

2. Факультет международного планирования Массачусетского государственного технологического университета.
Студентами данной программы, в частности, изучаются такие дисциплины, как экономическое планирование, планирование и институциональный процесс в развивающихся странах, институциональные подходы к планированию и ряд других. Большое значение отводится планированию на уровне отдельных городов: планирование инфраструктуры города, жилищной застройки, контролю экологии города.

Однако планирование без знания методологии составления международного МОБ/МСБ превращается, по сути, в политическую демагогию и не даёт практических результатов.

3. Школа международного развития при Оксфордском Университете.
Обучение разделено на «основные курсы», «курсы специализации» и «продвинутые курсы».

«Основные курсы» включают обучение студентов базовым экономическим, историко-политическим, социологическим дисциплинам и методам проведения исследований.

В рамках дальнейшей специализации студенты могут выбрать как дальнейшее теоретическое обучение (направление «теория развития»), так и обучение международной практике («международное развитие»).

«Продвинутые курсы» включают в себя знакомство с экономическими системами, историей и политикой различных государств и регионов мира.

В целом, департамент международного развития даёт качественное образование, позволяющее студентам работать на высоких должностях, однако отсутствие в качестве дисциплины специализации экономического планирования не позволяет выпускникам видеть структурные дисбалансы в экономике страны и превращает их в консервативных «охранителей системы».

4. Факультет публичной политики Токийского университета.
Обучение проходит по 3 основным «блокам дисциплин»: право, политика и экономика. В каждом из данных блоков есть базовые курсы, являющиеся обязательными для всех, и «продвинутые» курсы по выбору.

Структура учебного курса факультета характеризуется много большей системностью, чем факультеты с аналогичными целями в США, где вместо системности акцент делается на узкой специализации, а студент распределяет большее количество «кредитов»- часов лекций и семинаров - по своему усмотрению.

Программа обучения имеет один значимый недостаток – большая часть экономических дисциплин в чистом виде воспроизводит англо-американский стандарт, в то время как на изучение особенностей национальной экономики отводится мало времени. Поскольку обучение студентов экономическому и стратегическому планированию, согласно англо-американской экономической теории является маргинальным, данные дисциплины в учебном курсе не представлены.

Наименование факультета/учебной программы

Синтез знаний в области политики, экономики, права, управления

Обучение корпоративному планированию и управлению

Обучение методологии государственного экономического планирования

Обучение методологии международного планирования

Знание основ научного планирования - МСБ

Правительственная школа имени Кеннеди при университете Гарварда

Да

Да

Нет

Нет

Нет

Факультет международного планирования Массачусетского технологического университета

Да

Нет

Да

Да

Нет

Школа международного развития при Оксфордском университете

Да

Да

Нет

Нет

Нет

Факультет публичной политики Токийского университета

Да

Нет

Нет

Нет

Нет

Кафедра «Стратегического планирования и экономической политики» МГУ им. Ломоносова

Да

Да

Да

Да

Да